注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

燕子芳菲

海纳百川 有容乃大

 
 
 

日志

 
 

第三实验小学听课感悟  

2017-04-11 13:29:33|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
      今天在校领导的带领下,有幸参加了第三实验小学和城港路小学的联谊活动。并聆听了城港路小学生义娜老师执教的《三位数乘两位数》,杨婷老师的《等式的性质和解方程》。趁热打铁,把我的收获记录下来。
      生义娜老师年轻有朝气,执教的三位数乘两位数,新授前生老师的口算开火车12×3=36,12×30=360等,为本节课的学习做了充分的铺垫。通过保护天鹅对学生进行德育教育,引导出本节课的内容,在学习114×23时,老师有效的提出了两个问题①这个题与我们刚才做的有什么不同?②你想用什么方法解决这个问题?通过提问引导学生用自己的方法尝试解决这个问题。新授过程中算理明确,计算步骤有条理,板书书写工整,为学生做出了好的榜样。
      杨婷老师稳重大方,执教的等式的性质和解方程,整堂课放手给学生,老师引导学生通过合作探索,得出本节课的结论,师生不再是教与学的老式教学,而是通过老师的引导通过猜测--验证--归纳总结--应用的过程。角色的转化,把课堂还给了学生,让学生成为课堂的主角。曾经也担任过四年级的数学教学,却没想到用天平的方式,来让学生体验等式平衡。通过天平平衡来对学生进行有效的德育教育,提醒同学们在生活中要像天平一样公平、公正的人。杨老师的语言娓娓道来,衔接语恰如其分,非常有亲和力。杨老师的驾驭课堂的能力很强,让我感觉就像放风筝,把课堂还给学生,却又在自己的掌控之中,收放自如。
      通过学习两位老师的精彩授课,倾听老师们的评课,我看到了自己不足的同时也收获了很多。相信在学习中我会感受到自己的进步。
第三实验小学听课感悟 - 燕子芳菲 - 燕子芳菲
  评论这张
 
阅读(12)| 评论(2)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017